為進一步提升校園文化建設、書香校園建設的內(nèi)涵，搭建創(chuàng)新型的校園文化閱讀平臺，由鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F籌劃主辦、江蘇鳳凰新華書店集團和江蘇鳳凰文藝出版社承辦的“鳳凰校園文學基地”項目正式啟動，并于4月15日下午在南京舉辦了首批百所“鳳凰校園文學基地”授牌儀式。授牌儀式以線上、線下結合的形式舉行，在線觀看的基地學校師生代表超10萬人。
韜奮基金會理事長聶震寧以視頻方式參會，江蘇省作協(xié)黨組成員、書記處書記、副主席丁捷，江蘇省全民閱讀促進會會長韓松林，江蘇省書香全民閱讀基金會理事長王建萍及共青團江蘇省委希望辦主任柏茂林、副主任嚴瑩；鳳凰傳媒黨委書記、總經(jīng)理佘江濤，鳳凰傳媒副總經(jīng)理、江蘇鳳凰新華書店集團有限公司董事長金國華，江蘇鳳凰新華書店集團有限公司總經(jīng)理秦俊俊，江蘇鳳凰文藝出版社社長張在健等主承辦單位領導到場參會。
一項具有創(chuàng)新意義的文學教育工程
“鳳凰校園文學基地”是由鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F和鳳凰讀書會聯(lián)合打造的一項具有創(chuàng)新意義的文學教育工程，是面對教育出版新生態(tài)的有效嘗試。它的定位是服務于國內(nèi)的青少年文學教育，通過出版與學校的強強聯(lián)手，實現(xiàn)教育出版服務的垂直化、專業(yè)化、融合化，從而打造立體化、精品化的出版形態(tài)。
今年1月，首批“鳳凰校園文學基地”項目的招募工作在全省范圍內(nèi)啟動，已甄選100家人文氛圍濃厚、教學質(zhì)量上乘的中小學校，掛牌設立“鳳凰校園文學基地”，形成校園文學基地聯(lián)盟。首批百家“鳳凰校園文學基地”涵蓋了13個大市的小學、初中、高中、九年一貫制、十二年一貫制等幾乎所有學制學校。
作為“鳳凰校園文學基地”項目的承辦單位之一，江蘇鳳凰文藝出版社社長張在健介紹了為基地配套的服務內(nèi)容。包括：組織100位文學名家進校園開展文學講座等活動，對學生進行閱讀與寫作指導；選拔和培養(yǎng)100個文學少年，為江蘇文學輸送源源不斷的新生力量；每年組織一次校園基地“年度文學之星”征文活動，精選優(yōu)秀作品發(fā)表或出版；為校園基地打造文學閱讀空間，提供文學教育線上服務等。
鳳凰傳媒黨委書記、總經(jīng)理佘江濤在發(fā)言中充分肯定了“鳳凰校園文學基地”的價值，是面對教育出版新生態(tài)的有效嘗試，要求發(fā)行集團和文藝社扮演好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的角色，制定好團隊協(xié)同的工作機制，合奏出一部完美的交響曲。力爭讓“鳳凰校園文學基地”成為江蘇素質(zhì)教育服務的一個品牌。
意義重大，全面提高青少年文學素養(yǎng)
韜奮基金會理事長聶震寧通過視頻參會，他在致辭中強調(diào)了創(chuàng)立“鳳凰校園文學基地”的重要性——只有提高閱讀力才能夠提高學習力，創(chuàng)立“鳳凰校園文學基地”，符合語文教育規(guī)律，也符合文學創(chuàng)作規(guī)律，具有重大意義。
江蘇省作協(xié)黨組成員、書記處書記、副主席丁捷在致辭中表示，對于青少年來說，文學閱讀是一項重要的課程，文學教育是幫助他們樹立正確的價值觀、塑造健全人格的重要途徑。“鳳凰校園文學基地”是一個具有創(chuàng)新性的文學教育工程，體現(xiàn)了主辦單位和承辦單位的責任感和使命感，體現(xiàn)出勇于擔當、銳意創(chuàng)新的時代精神。
授牌儀式之后，丁捷以《文學的根》為主題進行了講座，生動闡釋了在校園里開展文學教育的深遠意義。
打造閱讀空間，探索文學教育新形式
按照承諾，承辦方江蘇鳳凰新華書店集團和江蘇鳳凰文藝出版社將向每所基地學校捐贈100本文學好書，支持基地學校打造“閱讀空間”，首批捐贈2萬冊圖書。因防控需求，4—5月的名家進校園活動擬以線上講座形式呈現(xiàn)，發(fā)布的服務內(nèi)容中也包含了提供在線的文學教育指導，這也是對于目前教育形式的新探索。
活動現(xiàn)場發(fā)布了即將為基地學校提供的線上“名家文學課”——《祁智叔叔的文學課：在閱讀中成長》預告片，該課程知識性和趣味性兼?zhèn)洌艿脚c會學校代表的一致好評，紛紛表示對校園文學基地的各項活動充滿期待。
