忽視圖書(shū)視覺(jué)表達(dá)，傷了誰(shuí)？ ——“3·15”關(guān)注圖書(shū)質(zhì)量系列之二

　　“這本書(shū)封面就是書(shū)名和圖片的疊加，看不到設(shè)計(jì)的含量。”“這幾本書(shū)封面雷同，像一個(gè)模子刻出來(lái)的，沒(méi)有特色。”“插圖毫無(wú)美感，跟書(shū)中文字也不搭，還不如不配插圖。”《中國(guó)新聞出版廣電報(bào)》記者近日在對(duì)圖書(shū)市場(chǎng)的走訪中，聽(tīng)到了不少讀者對(duì)圖書(shū)封面和插圖的“抱怨”。封面和插圖，因?yàn)槎x著圖書(shū)的視覺(jué)風(fēng)格和審美基調(diào)，是構(gòu)成一本圖書(shū)的關(guān)鍵因素。在出版業(yè)邁入高質(zhì)量發(fā)展的今天，如果忽視圖書(shū)視覺(jué)表達(dá)的重要性，傷害的不只是讀者的感受。

　　“乍看上去都一樣”

　　3月14日上午，記者來(lái)到王府井書(shū)店3層少兒讀物區(qū)。在針對(duì)9至12歲青少年的“閱青春”閱讀區(qū)域，高8層的書(shū)架上擺滿了各類青少年小說(shuō)讀物。其中幾個(gè)書(shū)架上擺放的圖書(shū)封面，清一色畫(huà)著風(fēng)格雷同的大眼睛、尖下巴、卷頭發(fā)的日系卡通少女形象。通過(guò)封面，既看不出書(shū)的主題，也無(wú)法區(qū)分書(shū)與書(shū)之間內(nèi)容的差別。

　　通過(guò)這類圖書(shū)的大面積擺放，其受歡迎程度可見(jiàn)一斑。一位初中女生在上樓后徑直朝這幾個(gè)書(shū)架走來(lái)。“我們女生都挺愛(ài)看這種書(shū)的。”她告訴記者。在回答記者對(duì)于圖書(shū)封面的感受的問(wèn)題時(shí)，該女生表示雖然喜歡這種風(fēng)格，但也有“槽點(diǎn)”，就是封面乍看上去都一樣，需要翻看內(nèi)容才能決定買哪本。

　　原創(chuàng)圖書(shū)封面何以“千篇一律”選擇日漫風(fēng)格？“青少年愛(ài)看漫畫(huà)尤其是日漫并不奇怪，因?yàn)槿章旧砭褪且婚T藝術(shù)。但封面設(shè)計(jì)與內(nèi)容終究是需要相關(guān)聯(lián)的。”書(shū)籍設(shè)計(jì)師張悟靜在接受記者采訪時(shí)表示，出版商也許就是抓住了這樣的讀者群體，用與內(nèi)容關(guān)聯(lián)不大的漫畫(huà)作為封面元素，達(dá)到銷售的目的。

　　張悟靜設(shè)計(jì)的《園冶注釋》曾榮獲“世界最美的書(shū)”銀獎(jiǎng)。在他看來(lái)，做小說(shuō)類的封面設(shè)計(jì)需要通讀全書(shū)，在書(shū)中挖掘相關(guān)的元素，把握不準(zhǔn)時(shí)還要與作者溝通尋求好的創(chuàng)意點(diǎn)和意境，需要花費(fèi)時(shí)間和金錢成本。出版單位為了節(jié)省成本，在封面設(shè)計(jì)上“照抄照搬”造成的同質(zhì)化，無(wú)疑是對(duì)工作在一線的書(shū)籍設(shè)計(jì)師的不尊重，將會(huì)打擊其創(chuàng)作的積極性。

　　“照著這樣的圖學(xué)不會(huì)動(dòng)作”

　　圖書(shū)插圖解釋并深化書(shū)中文字，美化圖書(shū)頁(yè)面布局，給人以愉悅的閱讀體驗(yàn)和充分的想象空間。記者卻在走訪中注意到，一些需要發(fā)揮實(shí)際作用的體育類圖書(shū)插圖，在繪制和排版上不夠“講究”，甚至到了隨意的地步。

　　在王府井書(shū)店，記者隨手拿出一本講述足球入門知識(shí)的圖書(shū)。比過(guò)于簡(jiǎn)潔的文字更讓記者“倒抽一口涼氣”的是大面積的真人示范插圖。由于缺乏對(duì)動(dòng)作示范者的說(shuō)明，插圖給人的第一印象是示范者的動(dòng)作缺乏力度且不夠?qū)I(yè)。在另外一本圖解羽毛球入門知識(shí)的圖書(shū)上，手繪插圖線條粗糙簡(jiǎn)單，無(wú)法體現(xiàn)動(dòng)作細(xì)節(jié)，無(wú)論從審美上還是實(shí)用性上都難以令人滿意。

　　記者在采訪中了解到，多數(shù)購(gòu)買體育類圖書(shū)的讀者，在閱讀文字的同時(shí)會(huì)參照插圖，也有讀者主要通過(guò)看圖來(lái)模仿該運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的動(dòng)作和姿勢(shì)。記者拿著這本足球書(shū)隨機(jī)詢問(wèn)了一位男性讀者，對(duì)方表示“照著這樣的圖學(xué)不會(huì)這些動(dòng)作”，因此不會(huì)購(gòu)買這本書(shū)。

　　與這類插圖“不走心”的圖書(shū)形成鮮明對(duì)比的是人民郵電出版社一本名為《圖解足球?qū)崙?zhàn)技術(shù) 帶球過(guò)人》的引進(jìn)版圖書(shū)。該書(shū)采用專業(yè)運(yùn)動(dòng)員真人示范的方式，選擇綠茵場(chǎng)為背景，用高速快門技術(shù)展示一系列運(yùn)動(dòng)中的連續(xù)動(dòng)作，真實(shí)且直觀。此外，該書(shū)還配有視頻資源，滿足有深入學(xué)習(xí)需求的讀者。

　　“好書(shū)是一件藝術(shù)品”

　　記者針對(duì)在走訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，致電出版產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)中心。工作人員給出的回復(fù)是，當(dāng)圖書(shū)封面文字出現(xiàn)差錯(cuò)、圖書(shū)插圖出現(xiàn)嚴(yán)重的圖文不符（比如足球書(shū)搭配籃球圖片）時(shí)，算作圖書(shū)質(zhì)量問(wèn)題。也就是說(shuō)，在沒(méi)有硬性規(guī)定的前提下，設(shè)計(jì)高品質(zhì)的封面和插圖，更多依靠出版單位的自覺(jué)。

　　“圖書(shū)裝幀設(shè)計(jì)能夠體現(xiàn)出一家出版社的藝術(shù)品位，也能體現(xiàn)出一個(gè)編輯的審美水平。”長(zhǎng)江少年兒童出版社兒童文學(xué)編輯室主任胡同印對(duì)此表示，針對(duì)青少年閱讀的圖書(shū)封面，在傳遞文化知識(shí)的同時(shí)，也肩負(fù)著審美教育的責(zé)任。一幅精美的圖畫(huà)，一個(gè)精彩的設(shè)計(jì)，能給孩子帶來(lái)美好的閱讀體驗(yàn)，也能給孩子帶來(lái)潛移默化的藝術(shù)熏陶。多讀這樣的書(shū)，孩子的審美趣味自然會(huì)得到正確的引導(dǎo)和培育。

　　胡同印擔(dān)任責(zé)編的“百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書(shū)系”在封面設(shè)計(jì)上體現(xiàn)了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的審美追求?？紤]到“中國(guó)”“兒童”“經(jīng)典”的定位，叢書(shū)邀請(qǐng)畫(huà)家梁培龍用水墨兒童畫(huà)的方式繪制封面。這些封面圖畫(huà)形神兼?zhèn)涠謿忭嵣鷦?dòng)，既貼近作品內(nèi)容，又具有活潑的兒童氣息。叢書(shū)在2016年改版時(shí)，封面又增加了不同年代、不同地域、不同膚色的孩子的笑臉圖案，闡釋了中國(guó)經(jīng)典兒童文學(xué)作品為全世界孩子提供精神食糧的理念。

　　無(wú)論是封面還是插圖，圖書(shū)的視覺(jué)表達(dá)因可以被賦予更多的“言外之意”，理應(yīng)受到出版業(yè)的重視。如果為追求利潤(rùn)而忽視裝幀設(shè)計(jì)，長(zhǎng)此以往，傷害的將是出版單位在讀者心目中的形象和口碑。“封面和插圖是最直接的表達(dá)形式，品質(zhì)好壞直接影響書(shū)的品位。”張悟靜表示，如果不加以重視和引導(dǎo)，就會(huì)造成拿來(lái)主義和同質(zhì)化的問(wèn)題，不但會(huì)對(duì)大眾審美觀產(chǎn)生不好的影響，也會(huì)使一些出版物喪失市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。