5月18日， “這young精彩”文學(xué)講座暨“文學(xué)照亮生活”作家走基層文學(xué)惠民活動(dòng)在高新區(qū)(新吳區(qū))新時(shí)代文明實(shí)踐中心舉辦。本次講座邀請(qǐng)了中國(guó)作協(xié)會(huì)員、無(wú)錫市作協(xié)副主席陸陽(yáng)分享主題 “錢穆的鄉(xiāng)教歲月”，吸引了眾多學(xué)生、居民群眾和文學(xué)愛(ài)好者前來(lái)聆聽(tīng)。
陸陽(yáng)以生動(dòng)詳實(shí)的講述帶著現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾跨越時(shí)光長(zhǎng)河了解錢穆的生活軌跡與思想印記——
錢穆先生是從新吳區(qū)走出的一代國(guó)學(xué)大師。他畢生著作70余種合計(jì)1700萬(wàn)字，涵蓋了經(jīng)學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、諸子學(xué)的文化精義，創(chuàng)立了獨(dú)特的學(xué)術(shù)思想體系；同時(shí)，他又是一代教育大家。他自1912年從教，至1986年告別杏壇，前后長(zhǎng)達(dá)75年，教過(guò)的學(xué)校涉及小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，幾乎涵蓋學(xué)生求學(xué)的全部年齡段。
在講座中，陸陽(yáng)首先回顧了錢穆的家世和早年的求學(xué)經(jīng)歷。錢穆在7歲那年進(jìn)入私塾讀書，不久又進(jìn)入蕩口果育學(xué)堂，接受了最初的新學(xué)教學(xué)。后來(lái)，他又進(jìn)入常州府中學(xué)堂就讀，師從呂思勉等名師。1911年，他轉(zhuǎn)入南京鐘英中學(xué)讀書。適逢辛亥革命爆發(fā)，學(xué)校被迫解散，他只得輟學(xué)回鄉(xiāng)，結(jié)束了自己的學(xué)生時(shí)代。
接著，陸陽(yáng)重點(diǎn)介紹了錢穆的鄉(xiāng)村教學(xué)歲月情況。
1912年
錢穆在秦家水渠三兼小學(xué)任教，開(kāi)始了自己的教師生涯。次年任教鴻模小學(xué)（前身為果育學(xué)堂）。
1914年
在無(wú)錫縣第四高等小學(xué)任教，同時(shí)兼鴻模小學(xué)的課程。他效法古人“剛?cè)兆x經(jīng)、柔日讀史”的學(xué)習(xí)方法，并寫成平生的第一部著作《論語(yǔ)文解》。
1919年
錢穆任后宅鎮(zhèn)泰伯市立第一初級(jí)小學(xué)校長(zhǎng)，并籌建泰伯市立圖書館。
1922年秋
錢穆到縣立第一高等小學(xué)（今連元街小學(xué)）任教，一個(gè)月后被廈門集美中學(xué)聘為高中部與師范部畢業(yè)班國(guó)文教師。
1923年
錢穆回到無(wú)錫，在江蘇省立第三師范學(xué)校講授國(guó)文和文字學(xué)。在此期間，他編撰了《論語(yǔ)要略》《孟子要略》《國(guó)學(xué)概論》等著作。
1927年秋
錢穆執(zhí)教省立蘇州中學(xué)。他研究撰寫《先秦諸子系年》《劉向歆父子年譜》，還為商務(wù)印書館“萬(wàn)有文庫(kù)”編寫《墨子》《王守仁》兩部著作。
1929年
顧頡剛到蘇州中學(xué)演講，在讀了錢穆《先秦諸子系年》初稿，對(duì)其文學(xué)功底和學(xué)識(shí)大為贊賞，推薦他到大學(xué)任教。
1930年秋
錢穆任燕京大學(xué)講師，從而結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)18年的鄉(xiāng)教生涯。
鄉(xiāng)教歲月，對(duì)于錢穆來(lái)說(shuō)是一段艱難謀生的歲月，也是一段冥索苦讀、自學(xué)求知的時(shí)光，為他以后的學(xué)術(shù)研究奠定了深厚扎實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，陸陽(yáng)分享了錢穆從貧困家庭中“逆襲”成為一代國(guó)學(xué)大師的答案。一是“每日必讀新書，必求能日知其所無(wú)”的嚴(yán)格自律；二是師友之間的相互砥礪，“朋友圈的層次決定了人生的高度”；三是充分利用好閑暇時(shí)光的每一分鐘，在自己最感興趣的領(lǐng)域辛勤耕耘，在成就學(xué)生的同時(shí)也完善自己。講座結(jié)束，大家仍然意猶未盡，久久地沉浸在探索的熱情和心靈的震顫之中。
