揚州兒童文學作家進校園的文學志愿活動，在六一兒童節(jié)前后，形成了高潮；一盞盞小桔燈，閃耀在校園。
6月1日，揚州市作協(xié)組織文學自愿者工作委員會和閱讀推廣工作委員會，走進兩家打工子弟小學，進行了閱讀推廣基地的授牌和贈書，接受小學生記者采訪，和孩子們就閱讀和寫作的話題進行互動交流。6月3日，揚州市作協(xié)組織部分兒童文學作家，參加省作協(xié)兒童文學作家揚州校園行啟動儀式。6月4日，借以上校園行活動到廣陵區(qū)解放橋小學舉辦講座之際，宣布揚州市作協(xié)兒童文學創(chuàng)作委員會成立。8位委員會成員悉數(shù)到場，并與小教專家座談，研討揚州兒童文學創(chuàng)作走向，排出兒創(chuàng)會今后深入校園活動的計劃。在這之前的5月25日，揚州市作協(xié)在揚大附中東校區(qū)建立了小作家培養(yǎng)基地，舉行了授牌儀式。這是在揚州樹人學校建立小作家村以后，揚州市作協(xié)的又一文學育苗的舉措。
兒童文學進校園，并不僅僅在六一兒童節(jié)前后如此紅火，其實這已形成揚州作家長期的自覺行為。揚州市作協(xié)副主席王巨成，今年以來，已在本省和浙江、山東、廣東的多家小學，進行了40余場以文學滋養(yǎng)心靈、照亮人生為主題的演講，加上到書店和小讀者面對面交流，累計人數(shù)已達4萬多人。80歲的兒童文學作家王志林已向全國300多家小學贈送了《志林童話》。寶應作協(xié)編印7000份《讀讀寫寫》報，發(fā)放給中小學生閱讀。今年以來進校園20多次，舉行文脈相傳讀書郎活動。高郵作協(xié)在高郵實驗小學布置了《高郵當代作家書展》，受到師生們的歡迎。（杜海）