2022年6月17日，首輪江蘇文藝“名師帶徒”計(jì)劃總結(jié)座談會(huì)在南京召開。會(huì)議深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于文藝工作的重要論述，全面回顧首輪“名師帶徒”計(jì)劃實(shí)施情況，總結(jié)師徒傳承人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，研究部署“文藝蘇軍”建設(shè)有關(guān)工作。省委常委、宣傳部部長張愛軍出席并講話，副省長馬欣主持會(huì)議。
“名師帶徒”計(jì)劃是省委宣傳部在2019年?duì)款^實(shí)施的江蘇省文藝人才培養(yǎng)計(jì)劃。該計(jì)劃通過“師徒傳承”的方式，以三年為一個(gè)周期，培養(yǎng)扶持100名文藝英才，力爭經(jīng)過3到5年或更長時(shí)間，推出在全國有影響力的文藝名家。
張愛軍指出，“名師帶徒”計(jì)劃是省委、省政府立足建設(shè)“三強(qiáng)三高”文化強(qiáng)省，推動(dòng)文化人才高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略全局做出的一項(xiàng)重要決策，是確保江蘇文藝發(fā)展后繼有人、接續(xù)奮進(jìn)的重要舉措。三年來，江蘇文藝“名師帶徒”計(jì)劃扎實(shí)推進(jìn)、成果豐碩，實(shí)踐證明這是一條符合藝術(shù)傳承規(guī)律、具有江蘇特色的有效文藝人才培養(yǎng)路徑。
張愛軍強(qiáng)調(diào)，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國先行區(qū)、推動(dòng)江蘇文藝高處再攀高，人才是根本，隊(duì)伍是保障。要以師徒傳承的階段性成果推動(dòng)文藝事業(yè)青藍(lán)相繼、薪火相傳，引導(dǎo)青年文藝工作者牢記初心使命，堅(jiān)定文化自信，爭當(dāng)新時(shí)代江蘇文藝生力軍。要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，推動(dòng)新一輪文藝“名師帶徒”計(jì)劃提質(zhì)增效、再開新局，堅(jiān)持思想引領(lǐng)，賦能創(chuàng)作生產(chǎn)，創(chuàng)新傳承方式，匯聚工作合力，不斷推動(dòng)更多青年文藝人才脫穎而出。
三載耕耘，而今收獲。百名學(xué)徒在名師們的悉心栽培下，出版文學(xué)著作近70部，發(fā)表文學(xué)作品300多篇，編創(chuàng)展演戲劇160多部、曲藝60多部、音樂舞蹈近40部，創(chuàng)作民間工藝作品70多件。其中7件作品入選全國性美術(shù)書法展覽活動(dòng)，1部作品被列為中宣部主題出版重點(diǎn)出版物，2部作品獲得中國作家協(xié)會(huì)重點(diǎn)作品扶持項(xiàng)目，13人參與創(chuàng)作或表演的作品獲國家藝術(shù)基金、中國文學(xué)藝術(shù)基金資助……
一件件精品力作外，學(xué)徒們?cè)谑?nèi)外重大文藝評(píng)選評(píng)優(yōu)中屢屢嶄露頭角：3名學(xué)徒獲得全國性文藝獎(jiǎng)項(xiàng)，4名學(xué)徒入選國家級(jí)重大文化展示活動(dòng)，28位學(xué)徒在省“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、文華獎(jiǎng)、文藝大獎(jiǎng)、紫金山文學(xué)獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng)。5人榮獲國家級(jí)人才稱號(hào)，7人獲得紫金文化英才稱號(hào)，33人獲得紫金文化優(yōu)青稱號(hào)，146人次、457人次分別參加國家級(jí)、省級(jí)展覽展演，在全國具有較大影響力、產(chǎn)生一定名氣的學(xué)徒比例大幅增加。
在這100對(duì)師徒中，有20對(duì)是省作協(xié)精心選拔的文學(xué)“師徒”?？偨Y(jié)座談會(huì)上，中國作協(xié)第十屆全國委員會(huì)主席團(tuán)委員、省作協(xié)副主席周梅森和兒童文學(xué)作家、江蘇鳳凰少年兒童出版社編輯趙菱，詩人、散文家、《雨花》編輯部主任向迅分別作為師徒代表發(fā)言。
“徒弟宋世明是一名新聞工作者，并非專業(yè)作家”，但導(dǎo)師周梅森并未因此就放松對(duì)他的要求，從一開始就 “要求創(chuàng)作上高起點(diǎn)，專業(yè)上高定位，不僅要立足江蘇，還要放眼全國”。針對(duì)宋世明在小說和影視寫作上的潛力，“重點(diǎn)向影視創(chuàng)作發(fā)力，從小本子寫起，向著大目標(biāo)邁進(jìn)。宋世明第一次寫電影劇本，就獲得夏衍杯電影劇本獎(jiǎng)；第一次寫動(dòng)漫，就獲得中央網(wǎng)信辦、中宣部電影局等部門的資助和出品。”
在教學(xué)中，周梅森重視現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)的傳授。期間，徒弟宋世明曾一起參與《突圍》《大博弈》等電視劇的劇本策劃，并跟隨劇組進(jìn)場觀摩；他們還經(jīng)常就情節(jié)設(shè)計(jì)、人物塑造進(jìn)行討論，“這種學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合的做法有利于迅速提高創(chuàng)作水平。”周梅森認(rèn)為，老師的主要作用是在創(chuàng)作態(tài)度上正向引導(dǎo)，在創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)上指點(diǎn)迷津，在創(chuàng)作道路上扶持幫助。
“名師帶徒”非一日之功。正如周梅森所說，“文學(xué)道路上是孤獨(dú)寂寞的，因?yàn)檎嬲淖骷沂且獙?duì)時(shí)代發(fā)問、對(duì)心靈發(fā)問，對(duì)無邊的世界發(fā)問。我們要引導(dǎo)青年作家們，耐得住寂寞，抵得住名利誘惑，不圖一時(shí)之成功，樹立遠(yuǎn)大志向和抱負(fù)。”因此，導(dǎo)師的傳授往往不限于寫作經(jīng)驗(yàn)和具體技法，創(chuàng)作態(tài)度的潛移默化、文學(xué)胸襟的有意磨礪——對(duì)徒弟而言，更是一份“為計(jì)深遠(yuǎn)”的精神財(cái)富。
“導(dǎo)師祁智告訴我，好的故事，是一個(gè)‘核’。核會(huì)裂變，會(huì)爆炸，會(huì)產(chǎn)生巨大的能量，會(huì)經(jīng)久不息。把作品寫好的秘密是要找到生活中的故事，但寫‘故事’不如寫‘事故’。很多時(shí)候，小朋友眼中的‘壞事’其實(shí)就是好玩的事兒，那些故事有的聽起來很窘迫，有的聽起來有些荒誕，但這些都是鮮活的、美好的生活。”趙菱對(duì)導(dǎo)師祁智的這番話印象深刻，“他說，創(chuàng)作兒童文學(xué)時(shí)，不要寫那些成人化的故事，要寫出自己的童心、童聲、童趣，寫出那些真正發(fā)生的、讓人深有感觸的事情。”
2020年，趙菱的長篇小說《乘風(fēng)破浪的男孩》出版，其靈感來源于一位獲評(píng)江蘇省美德少年的帆船少年。“小說寫好后，我請(qǐng)導(dǎo)師指導(dǎo)，他提出了詳細(xì)的修改建議，并勉勵(lì)我一直保持創(chuàng)作熱情。他說，潑墨如注與惜墨如金，用法不同，但價(jià)值一樣。”該書被評(píng)為2020年度中國好書。“導(dǎo)師告訴我，兒童文學(xué)是‘為小孩子寫大文學(xué)’的事業(yè)。永遠(yuǎn)不要忽悠、糊弄孩子。讓他們記得我們的好，我們的善，我們的美，我們的悲憫。”
在這樣的指導(dǎo)下，徒弟獲得的不僅是創(chuàng)作方法上的提高，更是內(nèi)在精神性的成長。作為徒弟代表，向迅有著類似的感受。他坦言，在過去十多年里，他一直在尋求突破和改變，但收效甚微，“我完成這一艱難轉(zhuǎn)變的時(shí)間，正是實(shí)施‘名師帶徒’計(jì)劃的2019年。盡管是多股合力的結(jié)果，但與曉原老師的指導(dǎo)密不可分”。這三年，導(dǎo)師丁曉原根據(jù)向迅的創(chuàng)作情況制定了詳盡務(wù)實(shí)的指導(dǎo)計(jì)劃，因?yàn)橐咔橐娒娌灰祝瑑扇顺３Ｔ谖⑿派暇蛣?chuàng)作問題進(jìn)行討論，“每次與曉原老師交流，我都能充分感受到，我們是在進(jìn)行平等地對(duì)話”。諸多細(xì)節(jié)讓向迅記憶深刻，“他留給我的第一印象，便是一位學(xué)養(yǎng)深厚、溫和謙遜的長者”。
“曉原老師把學(xué)問做到‘頂流’，在散文、報(bào)告文學(xué)以及非虛構(gòu)領(lǐng)域聲譽(yù)卓著。他的學(xué)問，他的聲譽(yù)，都是他一步一個(gè)腳印走出來的，是他一篇又一篇文章寫出來的。這是曉原老師給我的一個(gè)重要啟示。無論是做學(xué)問，還是寫文章，都耍不得花拳繡腿。作家在這個(gè)世上能不能立住腳，最終靠的是作品。這是一個(gè)靠作品說話的行當(dāng)。”向迅說，這三年，老師不僅帶領(lǐng)自己在創(chuàng)作上實(shí)現(xiàn)蛻變，也為自己前行賦予了勇氣和力量。“要捧過名師和前輩手中的薪火，并非易事。吾輩唯有以他們?yōu)榘駱?，投身這個(gè)時(shí)代偉大的變革，深入這個(gè)時(shí)代廣袤無垠的生活，努力創(chuàng)作更多優(yōu)秀作品。”
座談會(huì)上，導(dǎo)師代表——中國書協(xié)主席、省書協(xié)主席孫曉云，昆曲表演藝術(shù)家、國家級(jí)非遺項(xiàng)目昆曲代表性傳承人石小梅，漆畫家、南京師范大學(xué)教師鄭家閩，中國美協(xié)副主席、省美協(xié)主席周京新，徒弟代表——二胡演員、蘇州民族管弦樂團(tuán)首席孫瑤琦等也分別發(fā)言，交流學(xué)徒和授業(yè)的體會(huì)。
省委辦公廳副主任仲紅巖，省委宣傳部副部長梁勇、徐寧，中國作協(xié)副主席、省作協(xié)主席畢飛宇，省文聯(lián)主席章劍華，省文聯(lián)黨組書記水家躍，省作協(xié)黨組書記、書記處第一書記、常務(wù)副主席汪興國，黨組成員、書記處書記黃德志，省文旅廳、財(cái)政廳、人社廳、廣電局、演藝集團(tuán)等有關(guān)部門單位及處室負(fù)責(zé)人，文學(xué)名師代表趙本夫、儲(chǔ)福金、汪政，徒弟代表梁弓、龐羽及戲劇曲藝、美術(shù)書法、音樂舞蹈、民間工藝美術(shù)類的49名名師、徒弟等參加會(huì)議。（文/江蘇作家網(wǎng)綜合報(bào)道；圖/于邦瑞）
